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INICIAMOS NUESTRA SESION CON UN JUEGO DE TRIVIA DONDE LOS ESTUDIANTES ADIVINABAN QUIENES ESTABAN DETRAS DE ALGUNAS INVENCIONES QUE MARCARON LA HISTORIA CON MAN OR WOMAN.
NINTH GRADE: SUPERLATIVES - REALIZAMOS LA SEGUNDA PARTE DEL WORKSHEET OBSERVANDO AL REDEDOR Y HACIENDO UNAS COMPARACIONES CON COMPARATIVES Y SUPERLATIVES.
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INICIAMOS NUESTRA SESION OBSERVANDO UN VIDEO CONMEMORANDO EL DIA DEL HOMBRE 😁
Better | Mamba Forever | Nike (youtube.com)
NINTH GRADE: COMPARATIVES - TERMINAMOS DE APRENDER LA ESTRUCTURA GRAMATICAL DEL TEMA DE LA CLASE ANTERIOR. SEGUIDAMENTE RESOLVIMOS UN WORKSHEET E HICIMOSRETROALIMENTACION DE ESTA.
TENTH GRADE: DANDO CONTINUIDAD AL TEMA APRENDIDO LA SESION ANTERIOR, PRACTICAMOS SIMPLE PRESENT POR MEDIO DE UN WORKSHEET Y REVISAMOS LAS RESPUESTAS.
ELEVENTH GRADE: SIMPLE PRESENT WORKSHEET.
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HICIMOS UNA ACTIVIDAD CONMEMORANDO EL DIA DEL HOMBRE.
HAPPY MEN'S DAY!!!!!!!!!!💙💙😁
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INICIAMOS NUESTRA SESION CON UN MEMORY GAME SOBRE LAS FRUTAS QUE APRENDIMOS EN LA CLASE ANTERIOR Y TAMBIEN, 2 SITUACIONES NUEVAS DE "WOULD YOU RATHER...?"
NINTH GRADE: TERMINAMOS LA TEORIA DE COMPARATIVES E HICIMOS UN EJERCICIO PRACTICO DONDE DEBIAN HACER COMPARACIONES DE OBJETOS O PERSONAS DE SU AL REDEDOR CON LOS ADJECTIVES SUGERIDOS.
TENTH GRADE: SIMPLE PRESENT TASK -> HACER UN PARRAFO O 4 ORACIONES USANDO EL TIEMPO SIMPLE PRESENT PARA DESCRIBIR ACCIONES QUE HARIAN EN LA SITUACION "STRANDED IN AN ISLAND" ATASCADOS EN UNA ISLA. FINALIZAMOS BUSCANDO UNAS PALABRAS DE VOCABULARIO.
ELEVENTH GRADE: SIMPLE PRESENT TASK -> HACER 4 ORACIONES USANDO EL TIEMPO SIMPLE PRESENT CON LOS PRONOMBRES Y VERBOS SUGERIDOS, FINALIZAMOS BUSCANDO UNAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO.
HAVE A GOOD WEEKEND!!!!! SAMU WE MISSED YOU. 😁😁😁😁
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INICIAMOS NUESTRA SESION DISCUTIENDO 2 SITUACIONES USANDO LA EXPRESION "WOULD YOU RATHER?" DONDE CADA ESTUDIANTE EXPRESO QUE SITUACION ESCOGERIA, TAMBIEN, APRENDIMOS UNAS FRUTAS NUEVAS QUE REPASAREMOS EN LA PROXIMA SESION.
TENTH GRADE: DANDO CONTINUIDAD A LA SESION ANTERIOR, REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD DE SIMPLE PRESENT DONDE LOS ESTUDIANTES DEBIAN HACER 5 ORACIONES CON LOS VERBOS Y PRONOMBRES SUGERIDOS.
ELEVENTH GRADE: LOS ESTUDIANTES REALIZARON UN TASK EN CLASE DONDE DEBIAN ESCRIBIR 5 ORACIONES DE SUS RUTINAS DURANTE LOS FINES DE SEMANA USANDO EL TIEMPO SIMPLE PRESENT Y BUSCAMOS 2 PALABRAS EN EL DICCIONARIO.
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INICIAMOS NUESTRA SESION UN JUEGO " EMOJI RIDDLE" DONDE LOS ESTUDIANTES ADIVINARON Y ESCRIBIERON LA PELICULA / MENSAJE EN EL TABLERO, TAMBIEN, REPASAMOS LOS ANIMALES APRENDIDOS AYER POR MEDIO DE DIAPOSITIVAS.
NINTH GRADE - CAN / CAN'T - REALIZARON UNA LISTA CON 5 ACCIONES QUE PODIAN REALIZAR Y 5 ACCIONES QUE NO PODIAN REALIZAR DURANTE UNAS VACACIONES EN ALASKA, Y BUSCAMOS EL SIGNIFICADO DE ALGUNOS VERBOS EN EL DICCIONARIO. FINALIZAMOS SOCIALIZANDO LAS RESPUESTAS.
TENTH GRADE - INICIAMOS UN TEMA NUEVO - SIMPLE PRESENT - VIMOS SU ESTRUCTURA EN POSITIVO, NEGATIVO E INTERROGATIVO Y ALGUNOS EJEMPLOS.
ELEVENTH GRADE - INICIAMOS EL TEMA SIMPLE PRESENT Y VIMOS SUS ESTRUCTURAS GRAMATICALES.
NOTA: ADJUNTO DIAPOSITIVAS, POR FAVOR TERMINAR DE ESCRIBIR LA TEORIA PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES JUNTOS EN LA PROXIMA CLASE.
THERE IS NO HOMEWORK, HAVE A GOOD REST OF YOUR WEEK!!! 😁😁💜
WELCOME
INICIAMOS NUESTRA SESION RESOLVIENDO UN RIDDLE SOBRE UNA FIGURA GEOMETRICA, SEGUIDAMENTE COMPARTIMOS NUESTRAS OPINIONES SOBRE UNA SITUACION.
NINTH GRADE: INICIAMOS UN TEMA NUEVO CAN/ CAN'T DONDE LOS ESTUDIANTES CONSULTARON UNOS ANIMALES EN EL DICCIONARIO Y DETERMINARON QUE PODIAN O NO PODIAN REALIZAR.
TENTH GRADE: LOS ESTUDIANTES REALIZARON UNA LISTA CON 10 VERBOS QUE HACIAN EN SU DIA A DIA EN EL COLEGIO Y COMPARTIMOS LAS RESPUESTAS. FINALIZAMOS BUSCANDO UNOS ANIMALES EN EL DICCIONARIO.
ELEVENTH GRADE: INICIAMOS EL TEMA IRREGULAR VERBS (LOS VERBOS QUE NO TERMINAN EN -ED) Y COMPLETAMOS UNA GRAFICA DONDE DEBIAN PONER UN VERBO IRREGULAR EN SU TIEMPO PRESENTE Y SU TIEMPO PASADO Y DESPUES ESCRIBIERON 3 PROFESIONES DE SU ELECCION.
